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“老师妈妈”陈万霞为孤独孩子解压

合肥在线  2014-05-26 16:15   稿源: 合肥在线-合肥晚报

【专题】合肥故事

【专栏】在这里看合肥人

 本报讯今年3月底,肥东县阳光小学五年级30多名学生,在校长陈万霞带领下,参观新落成不久的安徽好人馆。馆内通过图片、文字、实物等多种形式,生动展现了好人们的事迹,让参观者印象深刻。

  “得让孩子们知道,好人并不遥远,其实就在我们身边。身边好人的先进事迹,是对孩子们进行德育教育的最好内容。”陈万霞这样认为。其实,对于这些孩子来说,陈万霞带给他们的温暖更加切身,她也被这群孩子亲切地称为“老师妈妈”。

  2006年,陈万霞在当地政府和群众的支持下,创办了全国首个留守儿童寄宿制学校,不少孩子的家长都是慕名而来。为了这些留守儿童,陈万霞真的做到了只有妈妈才能做的事情:学校人手不多陈万霞不仅是校长,也是司机、厨师和采购员,孩子过生日,她给孩子们买蛋糕;孩子病了,她带着看病;孩子回家,她开车接送。

  “孩子爸爸妈妈做不到的,她都做到了,我们真的非常感激。”在这些留守儿童的爷爷奶奶心中,“老师妈妈”这个称号,陈万霞受之无愧。与其他孩子不同,留守儿童内心有一种深深的孤独感,不少人因此变得内向,不愿意与他人交流。为了让孩子们适当宣泄自己压抑已久的情感,陈万霞在校园挂起了“阳光信箱”。“给阳光信箱写信其实是孩子们心理解压的一种方式,有了‘阳光信箱’,孩子们就可以将自己的心里话写在信中。”陈万霞说,如果孩子们写给远方父母的,她会想方设法转交;写给她本人的,她会及时回信,帮助他们疏导心中的一连串问题。

  “社会上有这么多人关心我支持我,我想把自己的教育理念、教育思想进行推广,让更多的留守儿童接受阳光教育。”陈万霞说。在今年的合肥市“两会”上,作为市人大代表的陈万霞就提出,应该充分利用农村的“留守儿童之家”,由教育部门专门成立留守儿童研究小组,多方力量整合来研究留守儿童教育问题。“再好的心理咨询师,都不如一个普通母亲的陪伴。再好的教育方式,也取代不了一个温暖的家庭。”如今,对于陈万霞来说,她关心的不仅仅是留守儿童的教育方式问题,而是想办法解决留守问题。(本报记者蒋瑜香)

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