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2017年合肥市第二次模拟考试化学试卷评析

合肥在线  2017-04-05 17:18   稿源: 合肥在线

 合肥五中 王荒平

  二模理综化学紧扣高考大纲,体现高考说明要求,特别是高考考纲变化部分,真实模拟高考题型和题量,难度适中。

  7个选择题突出知识的全面性、基础性,主要考查化学与社会生活、阿伏加德罗常数、化学实验、有机化学、元素周期律、电化学和电解质溶液。学生们虽对题型熟悉,但题中预设很多情景,只有在审题时思路清晰,基本功扎实,才能得分。如第9题,涉及实验装置、现象、操作一致性。整份化学题型面熟,想拿分也不简单。如第12题是两个常见的原电池和电解池串联组成的一个题,但是单独的原电池图和电解池图平时练习学生肯定做过,也比较常见,但是组装在一起,学生如果平时练习只追求答案不加理解估计很难得分;所以必要的是学生听好课,必须是自己会做题。老师必须在方法上指导,将知识转化为能力,将解法提炼为技巧。

  第26题实验题注重考查今年考纲新加入的金属元素Mg元素,题目难度适中,考查了与Mg有关的基本反应,体现了对基础知识的考查;还考查了实验基本操作,考查学生实验分析能力;考查了实验设计与探究,探究的知识点内容是很常见的氮化镁的水解和氢氧化镁溶于氯化铵溶液的原因;旧知识点,重点知识点新考法;注重对基础知识考查同时题目有创新之处,很好地考查了学生审题,分析问题,应用知识的能力;该题提醒考生在后期复习中,要加强对重点知识的复习和错题的归纳总结。越是老师上课强调的知识点到后期越要重点对待,并不是老师强调的高考出题会避开,而是换个情景而已,你能否发觉新情景中的旧知识点这个能力需要进步锻炼。

  第27题工艺流程题依然考查金属元素,这也是符合高考出题的思路,考查了对原料预处理煅烧;氧化还原反应方程式的书写;滤渣成分的分析;沉淀溶解平衡有关计算,图像分析等常规问题,但这个题目有点难度,难点是解决每个问题都要分析清楚流程图,很好地考查了学生分析问题能力,估计学生得分不高,因为部分学生对流程图的分析能力很差,看不懂流程图,后期复习中要多做些注重流程图分析的题目,锻炼分析流程图的能力,现在有些学生做流程题就直接看问题,有几个熟悉的问题就做几个,涉及分析流程图的就跳过,很少细致的分析流程图。

  第28题理论综合部分,但是这次主要是考查化学反应速率和化学平衡,没涉及电解质溶液和电化学,注重对化学速率计算和平衡常数,化学平衡图像和化学反应热有关知识点的考查,总体难度比较适中。

  选做题物质结构和有机化学这次难度差不多,估计做哪个题目都不是很好做,一般选修三得分较快,但这次恐不是这样,思考的时间估计也比较长,在高考中有机化学推断需要时间,难度一直都较大,不管是选做哪个模块,通过多次练习要找到选做选修三还是选修五的平衡点,不能一味地我就做选修三或是选修五,高考出题也不知道哪个模块难度大哪个难度小,建议多去做做找找感觉;即使选做选修三的同学,有机化学建议要多重视,必修部分还是要考的,主要是在选择题部分,有时候选择题部分的有机化学已经超出了必修课本知识的要求,有机化学复习必修课本知识时要有所拓展。

  复习建议:

  1.注重对教材的发掘。后期复习应对教材详细研读,扩充知识覆盖的广度和深度,但不要一味地追求难题,去年高考题比较注重基础题和经典题。

  2.注重对错题的分析和总结归纳。

  3.注重对细节的把握。解题时要注意审题,答题语言要够简洁规范,注意细枝末节,特别是实验探究题对实验过程、现象和结论的描述要规范。

  4.注重对题型的研究。多研究一下近几年各地高考真题不仅仅只是关注全国卷真题,关注题型特点和知识点考查方式。

  

 

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