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合肥知名中学校长谈中考改革趋势

合肥在线  2017-06-14 15:22   稿源: 合肥在线

  接棒高考,安徽省2017年初中学业水平考试6月14日至16日举行,今年全省共有考生57万人,比去年增加0.7万人。合肥近6.7万考生迎来中考,其中市区2.9万考生。那么你知道30多年前的合肥中考是什么样儿的?历年合肥中招政策有什么重大变化?指标到校生的分配原则是什么?中考制度改革的未来趋向有哪些?今天上午,合肥一六八中学党委副书记、副校长吴菊文,合肥第四十七中学校长姚剑做客合肥在线演播室,和您聊一聊中考那些事儿。

  合肥在线主播:

        请二位回忆一下自己当年的中考,包括当年中考的一些科目的设置、分数的设置以及一些加分项的设置等等。

  合肥第四十七中学校长姚剑

  30多年前,考试科目比较多,不但考了政治、历史,还有地理、生物,每一项分值不像现在这么高,那个时候外语分值好像只占到50%。总体感觉那个时候孩子不是太懂事,中考对我们来说,压力没有那么大,不像今天的孩子和家长,感觉压力那么大。

  合肥一六八中学党委副书记、副校长吴菊文

  30多年前,社会、家庭,还有我们自己,对升学有愿望,但不是像现在这么重视,从来没有参加过补习班,初中三年把应学的课程上完以后,我记得当时组织了一次预选考试,取得一定的预选资格以后方能够参加高中或者是中专的招生考试。

  合肥在线主播

  中考对于一名考生来说,对于他的人生有什么现实意义?与高考有哪些不同之处?

  合肥第四十七中学校长姚剑

  9年义务教育,小学升初中不需要考试,中考对于学生来讲,可能是第一次“被动”的、相对来讲比较残酷的人生选择,这对他整个人生来讲,有蛮大的压力。

  跟高考相比:

  第一是从年龄角度来讲,学生的心理准备并不像高中学生那么长;

  第二是中考和高考的机制不一样,中考压力更大。

  合肥目前的政策,第一年考不好,第二年省级示范高中是不能参加考试的,机会只有一次。

  合肥在线主播

  历年中招政策有没有什么重大的变化?

  合肥第四十七中学校长姚剑

  这几年中招政策的变化还是非常明显的,包括指标到校生的问题、体育考生的引入、实验考试操作考试,还有科目分值的设置,在全国范围来看,合肥的中招政策在省里的统一部署下,应该说是走在前面的。尤其是这几年,特别是指标到校生的变化,从去年开始,不设最低分数线,这是一个非常重大的变化。

  合肥在线主播

  近几年合肥中考的报名人数有什么变化?

  合肥第四十七中学校长姚剑

  2014合肥市市区考试人数是25951,2017年合肥市区考试人数变成29484,三年间合肥市区考试人数增加了3533人。从全市范围看,考试人数又呈现一个递减的状态,从2015年的70519人到今年变成66828人,全市范围内在减少,但市区范围考试人数在增加,这点也是和我们合肥市,特别是中心城区以及滨湖区的发展是有一定关系的。

  合肥在线主播

  今年合肥中考的总体分值、体育分值有没有什么新的变化?

  合肥第四十七中学校长姚剑

  从目前关于中招的政策来看,今年分值没有什么变化,总分是815分。合肥市虽然进行了口语考试,但不计入总分,所以我们的分值仍然没有变化。体育考试是55分,实验考试10分,其他的文化课考试750分。

  合肥在线主播

  您认为中考考生大概需要提前多长时间到达考场比较适宜?

  合肥第四十七中学校长姚剑

  我认为考生提前到是对的,但是提前太早到反而让我们的考生在考场外焦急的等待,可能会产生一些负面的东西。按照中考的考试要求,像第一场语文考试和最后一场英语考试,考生可以提前40分钟进入考场,其他考试可以提前半小时进入考场,按照这个时间来划分的话,我觉得家长把孩子送到考试地点的话,最多提前一小时就够了,不要时间太长,否则考生在外面等待要消耗大量体力和精力,不利于考试。

  合肥在线主播

  对于中考成绩不理想的考生,您有哪些好的意见和建议。

  合肥一六八中学党委副书记、副校长吴菊文

  有四个建议、三个措施。

  第一,面对现实,这是对三年来初中义务教育学业水平检测的一个结果;

  第二,尊重孩子,听一听孩子心里的想法,家长不能越俎代庖、包办代替、自作主张;

  第三,理性选择,面对孩子的兴趣、特长,面对孩子学业考试的成绩,选择还是比较多的;

  第四,要有信心,中考也好,高考也好,它都只是人生考试中的一次考试,是我们人生中的一次驿站,我觉得一次考试考成功也没有什么,考得不理想,它对于未来能够产生多大的影响?也说不定。

  第一,如果省级示范高中不能如愿被录取的话,我们有些市级示范高中、一些市级示范高中和省级示范高中的共建班,还有一些民办学校都可以选择,这几年我们合肥市教育局,公办、民办,我们的高中教育整个质量的提升速度还是比较快的,层次也不低;

  第二,如果我们的学生有音乐、体育、美术这方面的兴趣和特长,可以报考我们相关学校的特长班、特色班,它们的文化成绩要求比合肥市高中录取分数线成绩相对要低一些;

  第三,还有一个选择,就是报考职业类的学校学一技之长,走向社会。也许有的网友或家长担心,上了职业学校就没有多大的机会了,如果孩子愿意学习,时时刻刻都有学习深造的机会,像有些职业类学校,可以在二年级或三年级的时候报考对口职业类的高等院校,实践证明这些都是很不错的选择。

  合肥在线主播

  今年的指标到校生分配有没有什么新的变化?大致的分配原则和比例是什么?如何能做到资源分配平衡和平均?

  合肥一六八中学党委副书记、副校长吴菊文

  今年的指标到校生政策和往年没有多大变化,把省级示范高中招生计划的85%给分配到各个初中学校。分配原则是根据每个初中学校的办学规模、办学水平和规范办学行为,把这些名额分配到各个学校。

  合肥在线主播

  已存在40年的高考制度正在发生变革,高中教学的变革压力,下一步会不会传导到初中呢?

  合肥一六八中学党委副书记、副校长吴菊文

  这个压力是客观存在的。我希望社会对教育多些包容,不要分分计较,不要把分数看作评价一个学生、一所学校的唯一标准。因材施教,才是最重要的。

  合肥在线主播

  中考作为义务教育阶段结束的一场重要的考试,已经施行几十年了,关于其存废一直争议不断。今年,我省将选择部分市开展中考改革试点。那么,您认为,中考制度改革下一步的趋势是什么?未来5年,中考政策会有哪些改变?

  合肥一六八中学党委副书记、副校长吴菊文

  改革是动力,改是肯定的,2014年国务院35号文件《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》给我们基础教育的改革,初中和高中招生改革提供了一个明确的方向。在这个基础上,教育部以教基二〔2016〕4号印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,透露了许许多多的信息。

  比如北京,所有的义务教育课程标准所开设的学科都要完成合格性考试,在这个基础上,可以探讨学生自主选择考试计分的科目以及计分的比例。我觉得很有人文性,我认为这两份文件应该是我们未来中考改革发展的趋向和风向标。

  合肥在线主播

  我国现在比较重视古诗词和传统文化的氛围培养,据了解,可能会把语文科目的分数往上提高一部分,有没有这样的说法和这样的趋势?您认为呢?

  合肥第四十七中学校长姚剑

  高考是中考的风向标,目前中考还没有把这些列入语文加分的范畴,这只是一个揣测、一个传闻。

  合肥在线主播

  其他方面您还有没有一些别的建议?

  合肥第四十七中学校长姚剑

  我个人判断,今后的中考可能是朝着两个方向去改革:

  第一,更加注重公平,

  第二,更加注重人文。

  这两个方向今后可能都是有所突破和变化的。比如说在公平这个环节上,我们设置了更多的考试科目,2018年北京市中招政策将要改变的方向,已经出台了文件,这样有更多选择的机会,公平性可能会进一步提高。第二,就是更加注重学生的个性发展,从目前我们合肥市的中考改革来看,我觉得已经体现了这一点,比方说,我们在理科实验、在体育考试,每一年都有一些内容的变化,体育选项非常多,每一个学生可以回避自己的短处,选择自己的强项。今后文化课也是一样,很多学生也可以回避考试不好的部分,而把考试优等的分值算作我的主要内容,觉得这样的话,学生的个性可能得到进一步的提高,另外,像特长生的招生,也进一步能够提升学生的兴趣特点,培养学生的个性,今后像这样的东西可能会进一步加大。

  合肥在线主播

  合肥在线的网友,我们今年的中考情况就是这样,感谢两位领导嘉宾做客合肥在线演播室,谢谢吴校长,谢谢姚校长。

                                                                                                                                 合肥在线记者  秦鸣

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