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合肥不少学校布置的作业重体验勤实践 培养学生综合素质

合肥在线  2018-02-06 07:54   稿源: 合肥在线-合肥晚报

  购买年货、为年夜饭做一道拿手菜、让学生去超市记录商品的价格、学唱一首歌……寒假开启,咱合肥不少学校的很多孩子收到了特色寒假作业——充满浓浓年味的“寒假特色实践活动记录单”。

  做菜、唱歌、购物让作业很“别致”

  语文作业让学生为年夜饭做一道拿手菜、数学作业让学生去超市记录商品的价格、音乐作业让孩子学唱一首歌……今年寒假,安居苑小学的作业很是“别致”。

  寒假前,安居苑小学专门召开了假期作业讨论会,该校校长在会上要求各学科教师基于自己的学科特点,设计富有创意的寒假实践性作业,倡导让学生在实践中学习,在“做”中学习,力求让每个孩子都能度过一个快乐好玩、体验亲情、收获成长的别样假期。

  记者了解到,今年寒假,安小各学科任课老师为孩子们精心设计了一系列特色寒假作业。

  一年级是:自由看书阅读,没有了强制性的书面作业;二年级则是:创意编写新年祝福短信,可以采用手机短信、微信等形式发送给亲戚朋友和小伙伴,送上自己的新春祝福。

  三年级是:选择一本数学绘本或者学会一个数学魔术,将其中精彩的故事或魔术操作记录下来;四年级是:和家人一起观看央视春晚,选择印象最深的音乐类节目说说感受。用配图文字或视频进行记录。

  五年级:为全家一周的支出算一次明细账,并当一周的管家;六年级:探寻身边螨虫,关注市民健康。

  “‘六味’春节·魅力寒假”让假期有“味道”

  与安小不同,西园新村小学则推出“‘六味’春节·魅力寒假”寒假作业。六味是指“健康味、年俗味、亲情味、书香味、友善味、科技味”,根据每一项,学校分别按照低、中、高年级设置了学习和实践内容。

  在健康味“作业”中,学校要求低年级的学生跟家长一起制作自己的健康作息时间表,每天坚持锻炼身体不低于30分钟,和家长做游戏、拍皮球、跳绳、跑步、踢毽子、滑轮等。还要让家长拍摄下锻炼的内容。中年级则要求每天坚持锻炼身体不低于45分钟,观看一档体育节目或一场体育比赛。高年级则是每天坚持锻炼身体不低于1小时等。

  年俗味则要求低年级学生听家长说关于春节的故事,如春节的由来、年兽的故事等;学唱一首关于春天的歌曲;画出2018年多彩的春节,比如新年喜庆的场面(拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、年画等。

  “亲情味”要求低年级的学生对长辈说一句祝福语,吃饭时帮父母摆碗筷,扔垃圾等。中年级的孩子打扫、整理自己的房间,当面或者通过电话、视频的形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福等。

  书香味则要求低年级的学生每天亲子阅读不低于30分钟,中年级的学生每天读书不低于1小时。高年级的学生则坚持每天阅读不低于1.5小时。学校说,可以把从小到大所读的书叠起来,自己站在旁边,和书比身高,拍照留念。

  重体验勤实践培养学生综合素质

  重体验勤实践,改变题海战术,根据孩子的特点,提升综合素质是特色寒假作业的初衷。

  2014年以来,安居苑小学积极推进寒暑假作业向综合实践性作业方向进行改革。学校不给学生布置出版社编印的假期作业,而是由各学科老师亲自设计出一份独特的作业。

  这份作业充分体现以学生为圆心,以生活为半径,以健康成长为底色,以培养兴趣爱好,提高综合实践能力、全面素质为目的,特别是将平时学校教育延伸不到的地方,在寒暑假的作业中得以有效实现。

  子奇 新东 亚萍 记者黎静

  编辑: 汪永祥 返回合肥在线首页
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